论文部分内容阅读
论道德教育的情感环节
【机 构】
：
中国矿业大学
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
：
1997年2期
其他文献
2011年8月23日，学校要求每个班派10名同学到校做卫生，22日晚上7点我发短信，请愿意参加的同学回复姓名至家校通，很快有四名同学确认参加。半个小时过去了，还只有这四名同学。我有点
基于初中信息技术评价的现状,针对信息技术的四类不同的课型,在课堂中采用合适的切入点多维度、综合性地实施多元评价,肯定学生的进步,以激发学生的学习热情,提高课堂教学效
实施精准扶贫，打赢脱贫攻坚战，是决胜全面小康的重要方略。宁化县委、县政府高度重视扶贫工作，探索实施了“348”精准扶贫工作机制，扶贫成效明显，但在推进过程中也遇到一些困难。
教学是一门艺术,作为一名老师,我们除了需要高度的责任心外,必须钻研教法,提高课堂教学效果。虽然说＂教无定法＂,但一些好的处理教学环节的思路和方法还是非常有必要去探讨的,下