普通高校本科专业评估指标体系探讨——以过程装备与控制工程专业为例

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我国高等教育正在探索和试行本科专业评估,这对保障专业人才培养质量非常重要。本文以普通高等学校过程装备与控制工程本科专业为示例,提出了专业评估指标体系,分析探讨了这些指标的内涵和要求。
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