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在学术英语学习中,阅读是满足学术研究的最重要技能。阅读能力强调了对语言的认知与理解力,更重视学习者在阅读过程中的行动、反思、协商、合作、调控的能力。只有从阅读内容、技能和过程综合考虑,制定合理的学术阅读大纲并创设阅读期待,才能真正引领学生接受学术阅读。
学术英语阅读能力的界定与培养
【摘 要】
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在学术英语学习中,阅读是满足学术研究的最重要技能。阅读能力强调了对语言的认知与理解力,更重视学习者在阅读过程中的行动、反思、协商、合作、调控的能力。只有从阅读内容
【机 构】
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浙江工商大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2016年02期
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