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小学英语课堂教育教学的优化创新已然是为小学英语教学发展的必然趋势。不断对小学英语教学体系进行优化创新，保证小学英语教学体系的适用性，才能有效地实现既定的英语教学目标，进而不断提升小学生的英语核心素养，通过引入游戏，多媒体等来进行英语教学符合小学生身心发展规律，能取得更好的教学效果。教师可以采取思维导图教学来提升小学生的创新素质，使学生在综合能力上有更长足的发展。教师应该通过英语教学来锻炼小学生英语创新素质，使学生在综合能力上有更长足的发展。在具体教学实践中，我们需要针对英语教学的实际情况进行探索和尝试。