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教育在和谐对话中生成
教育在和谐对话中生成
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sally2006
【摘 要】
:
我们的语文课程蕴涵着厚重的有利于学生成长的人文价值资源。这个价值的生成源自学生对语文材料的多元的独特体验。既然人文价值生成于“独特体验,”课堂教学中的预设就应当具
【作 者】
:
魏从璜
【机 构】
:
息县第一实验小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
对话
和谐
教育
学生成长
价值资源
独特体验
课堂教学
语文课程
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我们的语文课程蕴涵着厚重的有利于学生成长的人文价值资源。这个价值的生成源自学生对语文材料的多元的独特体验。既然人文价值生成于“独特体验,”课堂教学中的预设就应当具有弹性,就应当“留白。”让学生飞扬的思想之翼飞翔,下面结合自己课堂教学的几个对话教学案例中的“生成点”谈一谈自己的教学体验。
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