恐龙到底有多大

来源 :少儿科技博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AFI123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尽管恐龙中也有一部分是比较矮小的,但平均而言,它们比古今任何种类的其他陆生动物都要大得多。著名的霸王龙从头到尾长达15米,站起来有6米高 Although some dinosaurs are also relatively short, on average, they are far greater than any other terrestrial animal of any kind. The famous Tyrannosaurus rex up to 15 meters long, stood up 6 meters high
其他文献
今年是《工程勘察》杂志创刊35周年。35年来,《工程勘察》杂志秉承“理论联系实际,面向工程实践”的办刊宗旨,面向工程勘察实践,面向岩土工程、工程地质、工程物探、地下水资
《科学经济市场》创刊于1985年,是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的学术性期刊(月刊),国际标准连续出版物号ISSN1009-3788,国内统一连续出版物号CN36-1122N。本刊坚
绳索取心钻杆螺纹是一种大螺距矮齿型特殊梯形圆锥螺纹,采用双端面楔紧密封。本文分析了这种密封方式具有提高螺纹连接强度和密封性能,拖长螺纹使用寿命的优点,但要求内外螺
一是大力培养复合型人才。胜利油田地质录井公司属于技术支持性、知识密集性的企业,人才显得更加珍贵。公司党政班子为了解决行业技术发展快与复合人才短缺之间的矛盾,组织
校要进行少先队知识测查,测查成绩将作为评选优秀中队的必备条件。可头天下午李老师在班上预查时,发现平时成绩出色的王菁居然照着材料读都读不顺畅。 The school should co
介绍了在1300℃下,以BaCO_3-BaF_2-MnCO_3系熔剂对Si含量不同的锰铁合金进行氧化脱磷的实验情况。结果表明,在该实验条件下,当脱磷剂用量分别为100g/kg合金和130-150g/kg合金时,合金中
<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第92~96页信息窗2。教学目标:1结合具体情境了解2、5的倍数的特征,能找出100以内2、5的倍数,理解奇数,初步了解蕴涵
【摘 要】本文拟从问题式教学法在数学教学中的应用尝试,从其本质上探究这种基于建构理论之上的新型教学方法的内涵。同时,根据自身的教学实践,力求探寻一个较为合理的途径,主要就师生地位、问题情景设置及其实施过程中的注意事项或应遵循的原则提出几点个人见解。  【关键词】本质探究“问题式”教学法    一、引言  创新教育是深化教育改革的最大主题。创新教育的主要目标是挖掘学生的创造潜能,它以弘扬主体精神,促
随着改革开放的春风,动物王国也兴起了“下海”热。瞧,大象伯伯开了个浴房,请猴小姐们为顾客“桑拿”;梅花鹿女士和斑马先生搞起了服装设计,还远销欧美呢;虎大叔的“大王饭庄
千岩竞秀,万壑争流,首都钢铁总公司人才建设工作空前活跃。一系列新举措、新办法、新机制的出台,使越来越多的人才在首钢的大舞台上纵横驰骋,正如董事长朱继民在处级领导干