【摘 要】
：
目的观察卡那霉素和速尿联合用药后豚鼠耳蜗毛细胞的死亡时程和方式.方法选用健康成年白色红目豚鼠,雌雄不限,随机分成健康对照组和药物致聋后6 h、9 h组（实验组）,每组5只.实验
【机 构】
：
山东省烟台市烟台山医院耳鼻咽喉科,解放军总医院耳鼻咽喉科研究所
【基金项目】
：
国家973计划重大科学研究计划干细胞项目（2012CB967900）,国家973计划重大科学问题导向项目（2011CBA01000）,国家863计划专题项目（2007AA022150）,国家自然科学基金重点项目（30730040）
论文部分内容阅读
目的观察卡那霉素和速尿联合用药后豚鼠耳蜗毛细胞的死亡时程和方式.方法选用健康成年白色红目豚鼠,雌雄不限,随机分成健康对照组和药物致聋后6 h、9 h组（实验组）,每组5只.实验组在选取的时间点完成听性脑干反应（ABR）检测后行耳蜗基底膜铺片、PI荧光染色,共聚焦显微镜下观察毛细胞.对照组不做处理.结果实验组半数豚鼠致聋（ABR阈值〉95 dB SPL）,致聋豚鼠耳蜗可见外毛细胞核固缩和核肿胀,与给药6 h组相比,给药9 h组外毛细胞核肿胀数目增多.检测给药6 h组和9 h组豚鼠末端脱氧核苷酸转移酶介导的d
其他文献
本文通过英汉两民族思维习惯的不同以及英汉两种语言各自所具有的优势对比,阐释在英汉互译时发挥译入语优势的一些处理机制.
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法是教师和学生之间相互联系的活动方式,是教师发出信息和学
语文是一门应用广泛,接近生活,内容丰富的学科,然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美 、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种
《中国听力晤言康复科学杂志》2014年继续教育学分申办工作现已展开。请学员于2015年1月20日前将2014年继续教育答题作业（共6期），学分证书办理登记表及证书工本费4元／人寄至本刊，
目的比较GJB2基因突变致聋患儿与非GJB2基因突变且内耳结构正常聋儿人工耳蜗植入术后的听觉言语康复效果。方法对37例经CT及MRI检查排除内耳畸形的聋儿术前行GJB2基因检查，根
目的了解继发于突发性聋的良性阵发性位置性眩晕（benign paroxysmal positional vertigo，BPPV）的发病情况并探讨其治疗策略。方法观察眩晕门诊及耳内科病房中心2004年1月-2010年
'雷火炼殿'、'海马吐雾'和'祖师出汗'是武当山金顶奇观中最著名的。本文分析了这三项奇观的形成原理和'雷水炼殿'奇观消失的原因,并提出了
目的在模拟教室环境下行混响时间处理过的单音节词言语识别率测试，探讨最佳混响时间范围，为教室声学环境标准制定提供参考依据。方法用音频编辑软件将5张单音节词表的混响时间
经颅磁刺激（transcranial magnetic stimulation，TMS）的临床应用首见于1985年，目前已在神经精神及康复医学领域得到了广泛应用，而其在耳鸣治疗中的临床应用始于2000年前后，经过10余
根据WHO最新统计资料推测，中国约有1．5亿听力障碍者，听力障碍正在成为影响公众身体健康和生活质量的重要因素。听障儿童的听力语言康复不但有重大的社会意义及经济意义，对听障儿