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笔者以品德与生活第二册《社区与环境的变化》教学设计为例,提出自己的看法,对自主、合作、探究、体验等四种学习方式进行关注和有效整合,实现学生学习方式和教师角色的转变。
《社区与环境的变化》教学设计
【摘 要】
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笔者以品德与生活第二册《社区与环境的变化》教学设计为例,提出自己的看法,对自主、合作、探究、体验等四种学习方式进行关注和有效整合,实现学生学习方式和教师角色的转变
【机 构】
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从江县洛香镇中心小学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2014年4期
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