农村小学提高数学教育教学效果之我见

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在我国全面推进新一轮基础教育课程改革中,城市教育硕果累累,素质教育扎实推进,学生素质全面提高,教师在教学中的地位、手段发生变化,教育教学效果显著。而今的乡村小学,由于师资力量,家庭环境,学生素质等各方面原因,虽然也跟随着课程改革的春风在努力,但教育教学效果欠佳。
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