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以主位-述位理论为基础,选取新概念英语第二册的40篇文章和第三册的20篇文章作为不同难易度语篇的样本,对其主位选择情况进行统计分析。继而将分析结果应用于指导不同水平的英语作文写作,并尝试性地提出一些建议,以期对英语作文的写作和写作教学有所裨益。
主位选择对不同难易度英语作文写作的启示
【摘 要】
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以主位-述位理论为基础,选取新概念英语第二册的40篇文章和第三册的20篇文章作为不同难易度语篇的样本,对其主位选择情况进行统计分析。继而将分析结果应用于指导不同水平的
【机 构】
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中国矿业大学外国语言文化学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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