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随着我国教育改革的深入和教育教学的开展,幼儿园课程游戏化引起了当今教育者的广泛关注。幼儿园的课程游戏化是为了让幼儿园课程更加适合幼儿,促使幼儿积极地投入学习活动中。同时,也是对现有课程的改造和完善。因此,教育者应当从幼儿园课程游戏化的角度来建设自然角课程。幼儿天生活泼好动,他们对外界的事物有着强烈的求知欲和好奇心,因此在进行自然角课程建设时,还要尊重他们身心发展的特点。