【摘 要】
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学习修辞的意义在于灵活运用。我们有理由预测语言运用题这块多变“试验田”会出现这样一种题型：注重考查语言的实际运用能力，特别是运用修辞方法转化语言的能力。如2000年高考
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学习修辞的意义在于灵活运用。我们有理由预测语言运用题这块多变“试验田”会出现这样一种题型：注重考查语言的实际运用能力，特别是运用修辞方法转化语言的能力。如2000年高考全国卷要求仿照“蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂”为“友谊”“勇敢”“信任”写“连续类比，形象生动”的一句话就是这种题型。再看下面两个例子：
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