论文部分内容阅读
任务教学法在英语教学中能使学生身临其境，获得真实的情感体验，改变学习方法，培养积极主动的学习态度，提高学生的语言实际应用能力。因而，在任务设计的过程中，教师应该从教学目标出发，从学生的角度思考，剖析学生的心理状态，关注学生想要做什么、能够做什么、应该做什么，继而设计出最符合要求的任务，真正实现以教师为主导，以学生为主体。