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小学数学是我国义务教育的重要组成部分,其教学质量的好坏在很大程度上直接影响学生各方面水平的发展.学习兴趣是学生学好数学的重要推动因素.因此,在数学教学过程中注重采取措施培养学生的数学学习兴趣,对于提高教学有效性具有积极意义.本文主要是在结合具体案例的分析基础上,探讨在小学低年级数学教学过程中,激发和培养学生学习兴趣的具体措施和途径.