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有些老师在指导高音演唱、高音训练时,仅仅关注歌唱发声技巧的传授,往往忽视心理因素对高音演唱的影响,但是,心理因素是影响高音演唱训练的重要因素。为此,本文分析了影响高音演唱的常见心理障碍,并提出了调适策略。
高音演唱的常见心理障碍及其调适
【摘 要】
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有些老师在指导高音演唱、高音训练时,仅仅关注歌唱发声技巧的传授,往往忽视心理因素对高音演唱的影响,但是,心理因素是影响高音演唱训练的重要因素。为此,本文分析了影响高
【机 构】
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南京市溧水区实验小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年7期
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