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班级是学校的基本组成部分,好学校成就好班级,好班级推进好学校。作为一名班主任,最希望的就是能带出一个班风好、学风浓的好班级。好班级利于老师的工作和身心,好班级利于学生的成长和成才,培育一个好班级就成了我的追求,当了十几年的班主任,我也摸索了十几年,下面我就四个方面谈谈我的做法和体会。
一、文明懂礼——好班级之本
文明懂礼,是先从说礼貌用语开始的,文明礼貌是好班级之本。请,谢谢,对不起”人人都知道,但要与它们做朋友,常常使用,有的时候也是不容易的。特别是这些第二代独生子女,他们在家享受的是家人对他们的全心全意的服务,根本不懂得为他人着想,要他们对别人有礼貌。我决定让学生和老师共同努力。
1、每天问一问自己。我要求同学每天问一问自己,今天我使用了礼貌用语了吗?谁对我用了礼貌用语。如我们班的皮猴子杨泉成在日记中写道:今天扫包干区,我不小心把垃圾扫到了同学脚上,在平时,这种小事我不屑一顾,即使同学批评我,我也不会放在心上。但我想起周老师的话,于是我对他说了对不起,没想到他还真不计较,还笑着跟我说了一声没关系。这让我感到从未有过的开心。原来,只要我说一句礼貌用语,同学不但不讨厌我了,还笑着对我表示友好。连皮猴子都知道做了,其他同学的进步就更大了,礼貌用语成了同学的口头用语。
2、热情地回应学生的问好。很多同学在见到老师时,总会很有礼貌地举起右手,行个礼,再说上一声老师好。以前,学生向我问好时,我一般点头表示一下。现在学生向我问好时,我会甜甜地回一声:你好或你早。学生这时一般都特别开心,下次再见到老师,他们会叫得更响了。学生也因此而更喜欢我了。
3、针对性地召开主题班会。平时,我做个有心人,在日记和日常学习生活中捕捉他们文明懂礼的典型事例,有的时候还做成PPT,定期召开主题目班会,在班会上播放给学生看,学生的热情高涨,处处注意自己的言行,人人都力争做一个文明懂礼的好孩子。班中争强好胜、出言不逊的情况少了,团结友爱、彬彬有礼的现象多了。现在,站在学生中间,感觉就是不一样了。
二、讲究卫生——好班级之需
当我们走进一个班级,看到班中窗明几净,地上干干净净,桌上摆放有序、一尘不染,学生穿戴整整齐齐,相信你一定会感到心旷神怡,而马上就会喜欢上这个班级。上课时也会精神倍增。所以,我对学生的要求就是要讲究卫生,把教室当成自己的家,不管什么时候都要保持家的整洁。因为我的用心和坚持率先垂范、讲清要求、专人负责这三点,学校的班级卫生五项评比,每次桂冠都被我班摘走了。
三、热爱学习——好班级之求
我们常说,一个好的班级要班风正,学风浓。所以,我总希望学生都能成为热爱学习的好孩子。一个热爱学习的班级,才称得上是一个好班级。为此,我除向同事学习外,还经常看一些教育教学杂志,学到了不少好的方法。
1、树立榜样。我们都说榜样的力量是无穷的,所以我在班上树立了几个榜样。榜样也有好几种,在我班中,热爱学习的有爱学习奖,学习进步的是进步奖,在各种比赛中获奖的给成果奖,这些获奖的同学无形中就成了其它同学的榜样,大家都愿意向他们学习,有他们在教室里引领,带着大家一起学习,学生的学习热情就越来越高了。
2、书籍引路。书籍是人类进步的阶梯。作为一名班主任,我总是像语文老师一样,鼓励孩子多读书。不仅如此,我自己也经常跟孩子们一起读书,书中许多故事都成了我教育学生的好教材。如我班有同学不听妈妈的话,不好好做作业,我就给他讲了《鲁本的秘密》;有同学不爱学习,沉迷在玩耍中,我给他推荐好书《昆虫记》。大家沉浸在书籍的海洋中,学习风气越来越浓,课内知识也进步得很快。
3、做好联系纽带。班主任要跟其它任课老师密切配合,才能更好地管理班级。我跟我们班的语文和英语老师就经常聚在一起或者利用QQ交流班里的情况,这样,不管是进班辅导学生时间的分配,还是对学生其它方面的教育,我们都能做到心往一处想,劲往一处使,得到了学生和家长的一致好评。
四、互帮互助——好班级之魂
现在的社会环境变了,居住环境也变了,农村孩子也大部分住进了套房里,他们生活在自己的一片天地中,跟许多城里人一样,甚至连对门的人都不认识。所以很多同学失去了很多伙伴,他们不愿意过多地跟别人交流,有的同学在学校里也是这样,不太愿意参与到集体中来,自己做自己的事情,不去麻烦别人也不想去帮助别人,同学关系也变得冷漠了许多。很多同学见到同学有困难,就是一副事不关已,高高挂起的态度,这怎么行,我们一个班级就是一个大家庭,一个不愿意互相帮助的班级怎么能算是一个好班级呢?我决心要改变一下这种状况。
1、以身作则。作为一名老师要带动全班学生,自己要以身作则。如我在黑板的一角开辟一个好事栏,让一名同学记载更新,老师做的好事也要记进去。如学生记下:今天班中明明呕吐,周老师不顾脏,先把他衣服擦干净,再把他的桌子和地上拖干净,并把他送回了家。我这样做,无疑影响了同学们,纷纷向我学习,见到同学有困难,都抢着去帮助。
2、形成氛围。我是个有心人,最近时逢三月,每天我都要让学生唱一些学雷锋的歌曲。雷锋歌曲的显著特点是时代性强,好唱易记,学生把嘹亮的歌声记在脑中,印在心上,众人拾柴火焰高,班中的好事栏有时一天都要更新好几条,看着真让人满意。为了让学生能保持这份助人热情,我还常搞一些阶段性总结班会,做到常抓不懈,形成氛围。
我把我的班级当成了一个小花园,每天我在花园中浇水、除草、施肥,精心地侍弄着我的小花园。望着盛开的灿烂鲜花,我的自豪感无法言喻。我愿永远做一个快乐的耕耘者!
【作者单位:张家港市合兴小学 江苏】
一、文明懂礼——好班级之本
文明懂礼,是先从说礼貌用语开始的,文明礼貌是好班级之本。请,谢谢,对不起”人人都知道,但要与它们做朋友,常常使用,有的时候也是不容易的。特别是这些第二代独生子女,他们在家享受的是家人对他们的全心全意的服务,根本不懂得为他人着想,要他们对别人有礼貌。我决定让学生和老师共同努力。
1、每天问一问自己。我要求同学每天问一问自己,今天我使用了礼貌用语了吗?谁对我用了礼貌用语。如我们班的皮猴子杨泉成在日记中写道:今天扫包干区,我不小心把垃圾扫到了同学脚上,在平时,这种小事我不屑一顾,即使同学批评我,我也不会放在心上。但我想起周老师的话,于是我对他说了对不起,没想到他还真不计较,还笑着跟我说了一声没关系。这让我感到从未有过的开心。原来,只要我说一句礼貌用语,同学不但不讨厌我了,还笑着对我表示友好。连皮猴子都知道做了,其他同学的进步就更大了,礼貌用语成了同学的口头用语。
2、热情地回应学生的问好。很多同学在见到老师时,总会很有礼貌地举起右手,行个礼,再说上一声老师好。以前,学生向我问好时,我一般点头表示一下。现在学生向我问好时,我会甜甜地回一声:你好或你早。学生这时一般都特别开心,下次再见到老师,他们会叫得更响了。学生也因此而更喜欢我了。
3、针对性地召开主题班会。平时,我做个有心人,在日记和日常学习生活中捕捉他们文明懂礼的典型事例,有的时候还做成PPT,定期召开主题目班会,在班会上播放给学生看,学生的热情高涨,处处注意自己的言行,人人都力争做一个文明懂礼的好孩子。班中争强好胜、出言不逊的情况少了,团结友爱、彬彬有礼的现象多了。现在,站在学生中间,感觉就是不一样了。
二、讲究卫生——好班级之需
当我们走进一个班级,看到班中窗明几净,地上干干净净,桌上摆放有序、一尘不染,学生穿戴整整齐齐,相信你一定会感到心旷神怡,而马上就会喜欢上这个班级。上课时也会精神倍增。所以,我对学生的要求就是要讲究卫生,把教室当成自己的家,不管什么时候都要保持家的整洁。因为我的用心和坚持率先垂范、讲清要求、专人负责这三点,学校的班级卫生五项评比,每次桂冠都被我班摘走了。
三、热爱学习——好班级之求
我们常说,一个好的班级要班风正,学风浓。所以,我总希望学生都能成为热爱学习的好孩子。一个热爱学习的班级,才称得上是一个好班级。为此,我除向同事学习外,还经常看一些教育教学杂志,学到了不少好的方法。
1、树立榜样。我们都说榜样的力量是无穷的,所以我在班上树立了几个榜样。榜样也有好几种,在我班中,热爱学习的有爱学习奖,学习进步的是进步奖,在各种比赛中获奖的给成果奖,这些获奖的同学无形中就成了其它同学的榜样,大家都愿意向他们学习,有他们在教室里引领,带着大家一起学习,学生的学习热情就越来越高了。
2、书籍引路。书籍是人类进步的阶梯。作为一名班主任,我总是像语文老师一样,鼓励孩子多读书。不仅如此,我自己也经常跟孩子们一起读书,书中许多故事都成了我教育学生的好教材。如我班有同学不听妈妈的话,不好好做作业,我就给他讲了《鲁本的秘密》;有同学不爱学习,沉迷在玩耍中,我给他推荐好书《昆虫记》。大家沉浸在书籍的海洋中,学习风气越来越浓,课内知识也进步得很快。
3、做好联系纽带。班主任要跟其它任课老师密切配合,才能更好地管理班级。我跟我们班的语文和英语老师就经常聚在一起或者利用QQ交流班里的情况,这样,不管是进班辅导学生时间的分配,还是对学生其它方面的教育,我们都能做到心往一处想,劲往一处使,得到了学生和家长的一致好评。
四、互帮互助——好班级之魂
现在的社会环境变了,居住环境也变了,农村孩子也大部分住进了套房里,他们生活在自己的一片天地中,跟许多城里人一样,甚至连对门的人都不认识。所以很多同学失去了很多伙伴,他们不愿意过多地跟别人交流,有的同学在学校里也是这样,不太愿意参与到集体中来,自己做自己的事情,不去麻烦别人也不想去帮助别人,同学关系也变得冷漠了许多。很多同学见到同学有困难,就是一副事不关已,高高挂起的态度,这怎么行,我们一个班级就是一个大家庭,一个不愿意互相帮助的班级怎么能算是一个好班级呢?我决心要改变一下这种状况。
1、以身作则。作为一名老师要带动全班学生,自己要以身作则。如我在黑板的一角开辟一个好事栏,让一名同学记载更新,老师做的好事也要记进去。如学生记下:今天班中明明呕吐,周老师不顾脏,先把他衣服擦干净,再把他的桌子和地上拖干净,并把他送回了家。我这样做,无疑影响了同学们,纷纷向我学习,见到同学有困难,都抢着去帮助。
2、形成氛围。我是个有心人,最近时逢三月,每天我都要让学生唱一些学雷锋的歌曲。雷锋歌曲的显著特点是时代性强,好唱易记,学生把嘹亮的歌声记在脑中,印在心上,众人拾柴火焰高,班中的好事栏有时一天都要更新好几条,看着真让人满意。为了让学生能保持这份助人热情,我还常搞一些阶段性总结班会,做到常抓不懈,形成氛围。
我把我的班级当成了一个小花园,每天我在花园中浇水、除草、施肥,精心地侍弄着我的小花园。望着盛开的灿烂鲜花,我的自豪感无法言喻。我愿永远做一个快乐的耕耘者!
【作者单位:张家港市合兴小学 江苏】