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作为国家未来的栋梁人才,高中生身体健康受到了极大的关注与重视,高中生的体育教学也是当前素质教育改革指向的重要领域之一。本文针对目前高中生体育课程教学中存在的课程形式单一、训练缺乏针对性以及学生难以积极参与等问题,结合高中体育教学的具体实践,提出了创新高中体育课程教学模式的切实可行的方法。