小分仓A级防火保模板现浇混凝土复合保温系统研究

来源 :建筑与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaozhongli00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对无机材料的传热系数较高和有机材料的耐火性能差的问题,本研究开发了一种由无机保温材料构成的框架,框架内布置由有机材料制备的保温面板构成的保温芯材,并于外墙结构整体浇筑的外墙外保温系统。同时,采用清华斯维尔节能计算软件对该保温系统的保温性能进行了模拟计算,结果表明该系统在可以有效防火的前提下通过更薄的保温层厚度实现良好的保温隔热效果。研究表明,小分仓A级防火保模板的各项性能均可达到节能标准要求和现行防火规范要求,适宜推广使用。
其他文献
随着新课程改革的推进,在当前的高中地理概念课堂教学过程中,教师除了教授给学生相应的地理基础知识及学习能力之外,越来越重视对学生们地理核心素养的培养,主要针对学生在地理学习之后形成的能力、情感、态度、观点等方面进行培养及强化,要求提高学生们的地理人地协调观、地理区域认知能力、地理实践能力、地理综合思维等方面的素养,促进学生素质的全面发展。
初中阶段是学生成长的重要阶段,同时也是学生核心素养养成的关键阶段,这个阶段的教育和引导将会在很大程度上影响到学生未来的发展。初中道德与法治是一门理论性与实践性并重的课程,在培养学生道德品质、提高学生法治意识过程中发挥着重要作用。下面,本文从创设教学情境、设定课堂教学目标和丰富核心素养培育途径三个方面出发,分享在初中道德与法治课堂教学中落实核心素养的一些收获与心得体会。
中国近年来国际地位的不断提高与经济的腾飞密切相关,同时也得益于文化的日益自信和中国文化故事的强大输出。英语作为世界通用的语言之一,注重高校人才英语能力培养有助于我们更好地用英语讲好中国故事。设计类专业本身就是人文情怀较高的专业,在讲好中国故事上有着特有的优势。高校设计类专业学生应该增强文化输出使命感,从英语能力、专业能力等方面着手,在实现自身可以走出去的基础上做到中国文化故事最大限度地宣扬与输出。
批判的地域主义的提出,实质上来讲是对现代主义建筑的修正,一种针对全球化压迫,传统文化与地区特色逐渐丧失的思考。它提出地域建筑探索过程是与全球化现代化融合的过程,同时批判性地域主义本身的批判性体现出对地域的探索应当是不断发展的。文章在分析批判性地域主义与国内对地域性建筑探索的基础上,对批判性地域主义进行了一些批判性的理解,探讨了其在当下对于地域建筑探索的意义。
在既有办公建筑改造中,玻璃贴膜是一项有效的节能措施,但节能膜在不同玻璃系统的气候适应性不明确。文章建立典型办公建筑几何模型,选择两种常见的玻璃节能膜产品,采用门窗光热性能模拟软件和建筑能耗模拟软件,计算玻璃贴膜前后的全年建筑能耗和静态投资回收期。研究显示,单层玻璃贴膜在4个气候区中均适用,中空玻璃贴膜在夏热冬暖区使用节能效果明显;同时,确定了玻璃贴膜的朝向,为建筑节能改造提供参考。
随着社会发展,人们期盼照明设计能够提供更优秀的品质和体验。越来越多的照明设计集中在照明品质、差异化、人性化等方面。室内智慧照明作为一种简单的人工智能设计,可以根据不同的照明场所的特点,满足不同的照明需求。智慧照明是绿色的照明方式,实现按需照明,节能环保,降低建筑运营成本。室内照明在使用的过程中存在着一些问题,需要制定科学系统的规划和策略。文章通过论述照明设计的重要价值以及不同场所的不同照明需求,提出新时期智慧照明设计的应对策略。
在农业发展模式不断创新的背景下,农业产业园建设蓬勃推进,同时促进了农业旅游的发展.游客在游览过程中越来越注重体验感.文章从农业产业园的建筑特征及沉浸式体验设计两方面
杭州富阳东梓关村是明清时期的古村落,有部分“文革”时期建造的建筑经过重新设计,改造为符合古村风貌的民宿.文章从东梓关“梓缘”民宿经营使用的角度出发,探讨民宿建筑设计
“一课多篇”是统编语文教材编排体例最为突出的特点之一,然而目前仍有部分不理解教材的课程指向与意义的教师,对待“一课多篇”进行一篇篇的敲碎式教学,教完后只简单进行总结,走以前单篇教学的老路子。从公开发表的课例与教学设计来看,单篇教学最为常见。
“建筑意”这一思想最早由建筑师林徽因提出,既富有中国传统艺术审美特质,又融合西方经典现代建筑理论,其价值历久弥新.文章针对当前城市建设同质化的困境,重拾“建筑意”理