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高校"两课"教学中,学生练习环节普遍得不到足够重视,存在着许多问题,严重影响了教学效果,必须通过有效方式加以解决.
“两课”教学要重视学生做练习
【摘 要】
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高校"两课"教学中,学生练习环节普遍得不到足够重视,存在着许多问题,严重影响了教学效果,必须通过有效方式加以解决.
【机 构】
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巢湖职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年11期
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