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新课程标准下高中英语教学,急需一种能面向全体学生、有利于学生全面发展的语言实践活动教学模式——合作学习。通过合作学习,可以大大提高学生学习英语的兴趣、提高他们的语言交际水平和交际技能。但是随着课堂教学进程的不断深入,也暴露了一些合作学习中的问题。笔者认为将合作学习有效地应用在教育实践中,需要关注以下几方面。