呼吸吐纳功视频教学对60例老年慢性阻塞性肺疾病患者肺功能的影响

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目的:观察对60例老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者进行呼吸吐纳功视频教学的效果.方法:将成都中医药大学附属医院接诊的60例老年COPD患者随机分为对照组和视频组.对对照组患者进行常规的呼吸吐纳功教学,在此基础上对视频组患者进行呼吸吐纳功视频教学.然后比较两组患者对呼吸吐纳功的掌握情况、用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)和第1秒用力呼气容积占用力肺活量的百分比(FEV1/FVC).结果:1)教学后,视频组患者中对呼吸吐纳功掌握情况良好患者的占比高于对照组患者,P<0.05.2)教
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