【摘 要】
：
数学表达是学生数学核心素养发展的重要的实践范式.数学表达可以改善学生的数学学习生态、教师的数学教学生态、课堂的教学相长生态和课程的动态发展生态,学生在教学活动中利
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江区盛泽实验初级中学;
论文部分内容阅读
数学表达是学生数学核心素养发展的重要的实践范式.数学表达可以改善学生的数学学习生态、教师的数学教学生态、课堂的教学相长生态和课程的动态发展生态,学生在教学活动中利用口语表达、动作表达等方式,深化知识理解和构建,不断提升其解决数学问题的能力.本研究特分析初中数学教学中培养学生表达素养的有效路径,希望本研究内容可供参考.
其他文献
我国地方媒体正面临着越来越严峻的考验,这种考验一方面来自大型媒体集团的挤压,另一方面便是汹涌而来的网络化浪潮。为了应对迅速崛起的互联网的挑战和冲击,在网络时代争得
岩体初始应力场是一个十分复杂的问题,而应力实测又不是任何条件下都可以实现的。因此正确估算初始应力场对围岩稳定性分析就变得十分重要。本文试图根据国内外有关资料和个
目的：
1.研究尾加压素-Ⅱ(U-Ⅱ)和转化生长因子-β1(TGF-β1)在支气管哮喘(简称哮喘)气道重塑中的作用。
2.探讨U-Ⅱ与TGF-β1在哮喘气道重塑发生发展中的相关性。
水葫芦属多年水生草本植物,其叶圆勺形,单叶顶生,茎杆初生时象葫芦,故名水葫芦:株高80厘米-120厘米,茎杆直径2厘米-3厘米,常年青绿色。畜禽喜食,适口性好,营养丰富,是猪、鸡
本文在研究实验资料和已知理论的基础上对西顿巴斯各矿井回采工作面顶板的导水裂隙带发育情况进行了分析。 在《巴夫洛格勒》煤炭联合公司,用测量方法确定了“纪念”矿井625
课堂提问是一门学问,它是教师专业能力的集中表现.它可以检测教学和学生的接受程度;组织课堂教学,保证教学顺利进行的有效手段;也可以调节完善并指导后续的教学,从而把握教学
教育事业的发展与教师队伍的培养有着紧密的联系,高师院校师范生作为教育界的新鲜血液,其执教能力直接关乎后期教学的有效性.为提高数学师范生的教学能力,本次研究在参考相关
近年来数学文化逐渐走进中小学课堂,深入实际数学教学,努力使学生在学习过程中真正受到文化的感染,产生共鸣,从而使学生体会数学的文化品位,体察社会文化和数学文化之间的互
集合作为苏教版数学必修一的第一章内容,从地位上起到了连接初高中、承上启下的重要作用,为今后的数学学习奠定扎实的基础一、数形结合思韦恩图和数轴的应用就是集合里面数形
一、题已知△ABC中,边AB=AC=17,BC=16(1)△ABC的面积为________(2)已知点E是BC的中点,以AB为斜边在△ABC外构造Rt△ABD①如图1,求线段DE长度的最大值②如图2,当AD=BD时,求∠B