【摘 要】
：
传统的课堂教学以教师为中心,学生被动接受,导致课堂气氛枯燥,学生学习的积极主动性没有得到充分发挥。本文着重讨论新课程目标下全新的英语教学模式。
The traditional cla
论文部分内容阅读
传统的课堂教学以教师为中心,学生被动接受,导致课堂气氛枯燥,学生学习的积极主动性没有得到充分发挥。本文着重讨论新课程目标下全新的英语教学模式。
The traditional classroom teaching to teachers as the center, the students passively accepted, leading to the classroom atmosphere boring, students did not get the initiative to learn the full play. This article focuses on the new English teaching model under the goal of the new curriculum.
其他文献
课程设置决定运动训练专业的人才培养，合理的课程设置能够使学生更有效的进行学习与提升。本研究运用文献法，通过对近十几年的关于运动训练专业课程设置改革与优化的研究进行评
本文以霍华德的多元智能理论为基础，遵循“重实践，轻理论”，“以工作过程为导向”的职业教育本质特征，以商务英语专业相关工作岗位工作过程为实证提取为依据，结合个体(即个人)特性
本文介绍了中职语文第二册舒婷的诗作《致橡树》的教学过程。在教学过程中教师通过八个环节与学生共同学习讨论诗中意象的特征,挖掘作者表达的爱情观。该诗表达了作者对世俗
多媒体技术能有效辅助初中语文阅读教学,提供的情境比教材内容更丰富、更生动,更容易激发初中生的阅读兴趣,因此多媒体辅助教学有助于培养初中生观察、判断和探究的能力,更容
复习课作为一种承前启后的课型,具有“回顾与整理、沟通与发展”的独特功能,在整个教学环节中具有十分重要的作用。在传统的数学复习课中,由于课上内容大多数都为学生学过的
课堂内外如何让学生学会学习,发展自我,从而提高语文教学质量,是语文教师的共同追求。作者结合自身教学实践,从培养学生的自主学习意识,突出学生的主体地位,提供广阔的学习空
播音艺术呈现的过程始终是其主创者——播音员或主持人持续不断地展现思想和智慧的过程。欣赏播音艺术的过程是受众的高级思维与播音员或主持人的高级思维持续互动的过程,播
对士官大专学员长久以来都实施的是基础英语教学,这一传统的英语教学模式对于学生英语水平和能力的提高收效甚微。针对这一现象,本文研究的主要内容就是如何将专业英语教学与
作者从当前高中英语教学实际出发,结合自身教学实践,对在英语教学中如何通过激发学生的学习兴趣提高学生的参与度,从而发挥学生学习的主体作用作尝试。
Based on the curren
本文主要论述了英语语法教学的语境化,讨论了以往语法教学的费时低效问题,提出了语境在语法教学中的作用,并提倡课堂设计语境化。
This paper mainly discusses the context