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巧借“产品经理”角色 激活小学科学课堂
巧借“产品经理”角色 激活小学科学课堂
来源 :教育与装备研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Viola2007
【摘 要】
:
教师将生活中的素材内容与课程资源进行有机融合,将碎片知识重构整合,把"产品经理"角色引入课堂,让学生在参与科技前沿探讨、合作互助共享、多元融合创新等过程中,激发起对科
【作 者】
:
邱素容
【机 构】
:
广东省江门市范罗冈小学
【出 处】
:
教育与装备研究
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
产品经理
无痕教育
科学课堂
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教师将生活中的素材内容与课程资源进行有机融合,将碎片知识重构整合,把"产品经理"角色引入课堂,让学生在参与科技前沿探讨、合作互助共享、多元融合创新等过程中,激发起对科学知识的学习兴趣。润物无声,育人无痕,促进学生全面发展。
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