【摘 要】
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摘要：小学班主任工作头绪繁多是我们班主任老师面对的一个现实难题。在如今追求有效教学的主旋律下，如何理顺思路、执简御繁，实现班级管理的有效性，便成为班主任老师需要解决的现实课题。本文从“抓好开学初的工作”、“抓好学生自我管理”和“抓好与学生的沟通”等方面，重点阐述了有效教学视界下班级管理的“三个关键”。 关键词：班级管理;开学初;自主管理;沟通 中图分类号：G627 文献标志码：A 文章
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摘要：小学班主任工作头绪繁多是我们班主任老师面对的一个现实难题。在如今追求有效教学的主旋律下，如何理顺思路、执简御繁，实现班级管理的有效性，便成为班主任老师需要解决的现实课题。本文从“抓好开学初的工作”、“抓好学生自我管理”和“抓好与学生的沟通”等方面，重点阐述了有效教学视界下班级管理的“三个关键”。
关键词：班级管理;开学初;自主管理;沟通
中图分类号：G627
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