高层建筑设计课题教学之我见佘寅高层建筑设计是一个比较复杂的课题，所运用到的知识面较广，综合性较强，故大多被安排在高年级进行。一般分配到的课时只有９周左右。如何面对高年级
广西右江民族商业学校创建于1981年,是自治区商务厅管理的全日制普通中职学校,原名广西百色商业学校。1984年,经自治区人民政府批准,更名为广西右江民族商业学校。学校坐落在
中东地区作为全球原油储量、产量、出口量最多的地区和世界大国博弈的关键地带,政策和局势的改变均影响着世界能源格局的变化趋势,在国际能源体系中的地位举足轻重。首先通过
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《语文课标》指出:"要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内联系,课外沟通,学科间融合的语文教育体系。"因此,打破课本是唯一信息源,教师是唯一
人上一百，形形色色。学生的个性千差万别：这个不完成作业，那个爱惹是生非；这个上课时旁若无人地说话影响他人学习，那个好打群架……面对这些学生，班主任应该怎样予以教育引导呢？
《教育信息化2.0行动计划》指出,必须将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案.在此背景下,笔者自主学习和深入使用了在线调
《数学课程标准》将培养小学生的空间观念作为数学教学最主要的目标，而传统的数学教育，陈旧的学习内容，陈旧的教学方法，很难达到这一目标。形象、直观的多媒体可以让学生在轻松愉快的学习环境中建立空间观念。所谓空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。 一、化抽象为具体，直观了解几何
加入WTO后 ,外资银行的进入将对我国小中银行的生存构成威胁 ,我国中小银行必须采取措施 ,迎接挑战。