【摘 要】
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一、问题的提起怎样提高农村中学教研活动的效率 ?这是我们每位教研工作者长期思考的一个共同问题。我市现有初级中学 39所 ,分七个教研片。每个教研片以一所城镇中学为“龙
【机 构】
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浙江省桐乡市教委中学教研室,浙江省桐乡市教委中学教研室,浙江省桐乡市教委中学教研室
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一、问题的提起怎样提高农村中学教研活动的效率 ?这是我们每位教研工作者长期思考的一个共同问题。我市现有初级中学 39所 ,分七个教研片。每个教研片以一所城镇中学为“龙头”(片辅导学校 )。为了使片教研活动的层次和效率不断提高 ,有利于进一步深化课堂教学改革 ,几年来 ,
First, how to improve the efficiency of teaching and research activities in rural middle schools? This is a common problem that every one of our teaching and research workers thinks for a long time. There are 39 junior middle schools in our city, divided into seven teaching and research films. Each educational film takes a township middle school as the “leading” (film tutorial school). In order to increase the level and efficiency of film teaching and research activities, it is beneficial to further deepen the reform of classroom teaching.
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