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目前学校里采取的德育考评模式存在着种种的不足，不能有效地推动学生的道德建设。评价主体多元化、考评方法综合化和注重学生日常行为的考核应当成为德育考评的发展趋势。
德育考评模式改进谈
【摘 要】
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目前学校里采取的德育考评模式存在着种种的不足，不能有效地推动学生的道德建设。评价主体多元化、考评方法综合化和注重学生日常行为的考核应当成为德育考评的发展趋势。
【机 构】
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湖北省武汉市司法学校
【出 处】
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中国科教博览
【发表日期】
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2005年1期
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