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循法导读 循标导学 循生导写——部编版小学《语文》三年级(上册)第二单元教学研究例谈
循法导读 循标导学 循生导写——部编版小学《语文》三年级(上册)第二单元教学研究例谈
来源 :阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:helppeng
【摘 要】
:
面对部编版教材,一线的语文教师要不断地更新观念,加强学习研究,遵循语文课程标准,遵循学生身心发展和认知规律,以单元中的语文要素为准绳,引导学生在具体的语文实践中掌握学法,主动学习,只有这样才能让学生轻装上阵,学好语文,真正提高学生的语文素养。
【作 者】
:
刘梅
【机 构】
:
阅读
【出 处】
:
阅读
【发表日期】
:
2020年47期
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面对部编版教材,一线的语文教师要不断地更新观念,加强学习研究,遵循语文课程标准,遵循学生身心发展和认知规律,以单元中的语文要素为准绳,引导学生在具体的语文实践中掌握学法,主动学习,只有这样才能让学生轻装上阵,学好语文,真正提高学生的语文素养。
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