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本文以《中学立体几何》PPT课件为例,对其在教师达标情况、学生听课状态和学生对知识点的应用情况三个方面进行研究,可以为教师在教学中如何合理、充分地应用PPT来提高教学效果提供参考.让教师了解到自己使用的PPT应用于教学的不足之处,使其及时纠正,实现高效教学.
多媒体课件在课堂教学中的效果研究
【摘 要】
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本文以《中学立体几何》PPT课件为例,对其在教师达标情况、学生听课状态和学生对知识点的应用情况三个方面进行研究,可以为教师在教学中如何合理、充分地应用PPT来提高教学效
【机 构】
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西北民族大学现代教育技术学院
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2004年期
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