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在全面推进素质教育的进程中,音乐教育是一个很重要的组成部分,它在培养和造就全面发展人才的过程中,起着非常重要的n作用,它已成为审美教育的重要途径。但是在农村学生学习音乐的时候,还存在着许多症结,学生对音乐课不足够重视,兴趣不浓厚,一直n困惑一线教师。如何破解这些问题,如何激发学生学习音乐的兴趣,结合我多年的教学工作经验,浅析几点看法和解决思路,与同行们共同n商榷。