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以四平职业大学文秘专业教学实践为例,基于问卷调查,将单一线上教学与“线上+线下”混合式教学的实施情况进行分析、总结,探讨如何充分发挥线上与线下教学各自的优势,使基于翻转课堂的混合式教学发挥实效,打造混合式“金课”.
特殊时期高职文秘专业“线上+线下”混合式教学模式实践及反思r——以四平职业大学文秘专业为例
【摘 要】
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以四平职业大学文秘专业教学实践为例,基于问卷调查,将单一线上教学与“线上+线下”混合式教学的实施情况进行分析、总结,探讨如何充分发挥线上与线下教学各自的优势,使基于
【机 构】
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四平职业大学,吉林 四平 136001
【出 处】
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发明与创新·职业教育
【发表日期】
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2021年8期
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