【摘 要】
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目的了解吕梁市6-11岁儿童行为问题的流行病学情况,探讨吕梁市儿童行为问题发生的影响因素。方法采用整群抽样的方法使用一般情况调查表、Achenbach儿童行为量表（父母问卷）对吕
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目的了解吕梁市6-11岁儿童行为问题的流行病学情况,探讨吕梁市儿童行为问题发生的影响因素。方法采用整群抽样的方法使用一般情况调查表、Achenbach儿童行为量表（父母问卷）对吕梁市4所小学6-11岁儿童进行儿童行为问题检出率调查。结果该地区儿童行为问题检出率为11.9%,男生行为问题检出率为13.9%,女生行为问题检出率为9.8%,男生和女生行为问题检出率差异有统计学意义（P〈0.05）。多因素分析显示影响学龄期儿童行为问题的因素有性别、家庭共有孩子数、寄养、父母教育态度一致性、学习问题。结论家庭因素是
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