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新课程改革已经有近十年的时间了，体育教学改革已经取得取可喜的成绩，但是随着课程改革，还有一些不如意问题存在，如今天，体育教学更注重质量，要求体育教师要进行有效的教学，让学生的体育知识技术有更明显的进步，提高其体育能力。从而有效教学也被提上了日程。文章介绍了小学体育有效教学的策略，制定适合的目标实现真正的有效教学、以学生为本，实施分层有针对性的教学实现有效教学、在合作与探究学习中实现有效教学、做好学习评价提高课堂有效性。