【摘 要】
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毛笔书法在信息化迅速发展的当今，其实用价值渐渐淡化，仅仅作为一门艺术而独立存在，也正是因为它的存在而充分体现了书法艺术的深蕴和生命力，以及我们要继承和发扬的必要性。普及
【基金项目】
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甘肃省级课题《发挥地域书画产业优势.培养学生人文素养的实验研究》成果.课题编号：GS[2011]GHB146.
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毛笔书法在信息化迅速发展的当今，其实用价值渐渐淡化，仅仅作为一门艺术而独立存在，也正是因为它的存在而充分体现了书法艺术的深蕴和生命力，以及我们要继承和发扬的必要性。普及书法教育，就是唤起全体国民的民族自豪感和继承优秀民族文化的责任感。我校从去年开始已正常开设书法课，增加了学生书法练习的时间，实现了对爱好书法的学生从单纯的写字练习向书法技能训练转向的素质培养过程。然而通过实践调查，我发现这些学生虽然对书写有一定的功底，但对书法中蕴含着的丰富的中华文化、人文历史却知之甚少，这不由得让我想到他们对传统文化认知上
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