【摘 要】
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作为高职学生第二课堂的图书馆,在培养学生人文素质方面起着积极作用。为了进一步提高学生的人文素质,高职院校图书馆要配合学校人才培养目标,构建高雅的人文阅读环境,开设传
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作为高职学生第二课堂的图书馆,在培养学生人文素质方面起着积极作用。为了进一步提高学生的人文素质,高职院校图书馆要配合学校人才培养目标,构建高雅的人文阅读环境,开设传统文化课程,建立人文资料数据库,开展各种宣传活动,把人文素质教育作为服务育人的主要内容,促进学生思想政治素质、人文素质、职业素质的不断提高,从而适应社会发展的需要。
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