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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册。设计理念:这篇课文描写花红柳绿、燕子飞舞的春天美景。教学这篇课文,一是让学生通过阅读感受大自然的美好,了解"赶集似的聚拢来"的生机勃勃的春天的景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,激发学生对充满活力的春天
《燕子》教学设计
【摘 要】
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<正>教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册。设计理念:这篇课文描写花红柳绿、燕子飞舞的春天美景。教学这篇课文,一是让学生通过阅读感受大自然的美好,了解
【机 构】
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云大附小,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2008年12期
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