【摘 要】
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实验心理学是心理学专业学生的核心课程之一，重在培养学生的研究能力和实验操作能力。从课程特点分析，理论性较强，学生理解困难，存在畏难心理。在教学过程中，教师与学生各自存在的
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实验心理学是心理学专业学生的核心课程之一，重在培养学生的研究能力和实验操作能力。从课程特点分析，理论性较强，学生理解困难，存在畏难心理。在教学过程中，教师与学生各自存在的个体差异又进一步影响着实验心理学的学习。教师层面上，教授方法、教学反馈、学习任务布置、教学态度存在着不同。学生层面上，学习方式、学习动机、课堂手机使用。为了更好地促进实验心理学的学习，课程教学应注重：趣味化教学、加大实践环节、改变考核方式。
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