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水是学生最为熟悉的物质,但是对于水的净化方法,学生并没有系统的认识.本文通过联系生活知识、进行化学实验基本操作和拓展视野来归纳水的净化方法.
源于生活用于生活r——以“水的净化”教学为例
【摘 要】
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水是学生最为熟悉的物质,但是对于水的净化方法,学生并没有系统的认识.本文通过联系生活知识、进行化学实验基本操作和拓展视野来归纳水的净化方法.
【机 构】
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江苏省兴化市板桥初级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2021年2期
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