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对核心能力内涵、高职院校核心能力培养现状及市场人才需求的分析表明，高职院校学生核心能力培养的重点是独立思考能力和自我PDCA能力。因此，自立型日语人才培养目标为：拥有目语专业能力、行业通用能力、独立思考能力和自我PDCA能力的应用性人才。
自立型日语人才培养目标研究——基于核心能力的高职教育视角
【摘 要】
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对核心能力内涵、高职院校核心能力培养现状及市场人才需求的分析表明，高职院校学生核心能力培养的重点是独立思考能力和自我PDCA能力。因此，自立型日语人才培养目标为：拥有目语
【机 构】
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苏州市职业大学外国语与国际交流系
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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