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把学到的数学知识融入到生活里，是小学生运用数学知识最直接的方式.因此教师在作业设计时，可以根据学生不同的年龄特征、既有认知与经验，结合生活中出现的数学场景出题，题中出现的事物来自生活，将大大提高小学生的理解能力，引发小学生的解题兴趣，更有效地帮助活跃和发散思维。
新课程理念下小学数学作业设计
【摘 要】
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把学到的数学知识融入到生活里，是小学生运用数学知识最直接的方式.因此教师在作业设计时，可以根据学生不同的年龄特征、既有认知与经验，结合生活中出现的数学场景出题，题中出现
【机 构】
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贵州省大方县雨冲乡油杉小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年16期
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