【摘 要】
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数学是人类文化的重要组成部分,它与我们的生活息息相关,数学文化素养在当代社会也越来越受重视。自上世纪末以来,数字化、信息化技术飞速发展,也对我们在数学方面提出了更高
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数学是人类文化的重要组成部分,它与我们的生活息息相关,数学文化素养在当代社会也越来越受重视。自上世纪末以来,数字化、信息化技术飞速发展,也对我们在数学方面提出了更高的要求,如果不具备基本的数学素质,将会对我们的生活造成很大的影响。然而当前教学模式还尚未匹配时代发展的要求,小学的数学教学思想仍沿袭传统思维,进一步阻滞了学生数学知识能力的基础性培养。因此,老师要密切关注发展的实际,作出相应的教学调整,提升学生数学能力。
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