【摘 要】
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数学学习需要学生具备善于思考、善于探索的能力,小学生的思维和智力还处于开发阶段,对知识的接受能力也有所差别,在 解题时出现的问题也不尽相同。教师需要正确看待学生的错
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数学学习需要学生具备善于思考、善于探索的能力,小学生的思维和智力还处于开发阶段,对知识的接受能力也有所差别,在 解题时出现的问题也不尽相同。教师需要正确看待学生的错误,帮助他们仔细分析原因,掌握学生的学习情况,从各方面来进行矫正。本 文针对当前小学生解题错误的原因进行了简单分析,从四个方面探讨了如何矫正错误,提高学生的解题能力。以期在教师的正确科学的指 导下,帮助学生掌握提高数学学习效果的技能。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技