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随着学校师资管理体制改革的不断深入,激励机制也逐渐被引入学校管理工作中.本文从"双因素理论"出发,就激励理论在高校管理中的运用提出了一些看法,以激发教师的内在动力,调动教师的工作积极性,提高学校管理效益.
运用双因素理论,提升高校管理绩效
【摘 要】
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随着学校师资管理体制改革的不断深入,激励机制也逐渐被引入学校管理工作中.本文从"双因素理论"出发,就激励理论在高校管理中的运用提出了一些看法,以激发教师的内在动力,调
【机 构】
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连云港师范高等专科学校经济法政系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年2期
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