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数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科, 而多媒体技术具有丰富的感受性和新颖性,是解剖抽象复杂性数学知识的有力手段。在信息技术高速发展的背景下,其在小学阶段数学教学当中的作用也越来越重要。利用信息技术进行教学已经成为广受欢迎的教学模式。它以语言、文字、视频信号和声音等方式为教师提供全方位的教学，同时也提供了丰富的教育教学资源，对学生学习知识起到促进作用。那么教师应如何将信息技术运用到小学数学的教学中呢？这就是本文所要探讨的重点。