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创新,是当今最具活力的一个名词。教师以向应用型整体转型中的独立学院的视角,提出了在应用技能型人才创新能力培养中对主客体的要求,梳理了创新思维培养与职业岗位能力形成的关系,探讨了创新能力培养与专业能力培养之间的关系,构建了应用技能型人才创新能力培养的实施路径。
关于独立学院应用技能型人才创新能力培养路径的研究
【摘 要】
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创新,是当今最具活力的一个名词。教师以向应用型整体转型中的独立学院的视角,提出了在应用技能型人才创新能力培养中对主客体的要求,梳理了创新思维培养与职业岗位能力形成
【机 构】
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西南交通大学希望学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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应用型大学跨专业复合型人才培养模式的探索与实践(项目编号:CJF17004);四川省教育厅2018年科研项目《民办应用技术大学交通运输专业人才培养体系的探索与研究》(18SB0771);四川省普通高校应用型本科示范专业建设项目(交通运输)(2017年)
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