【摘 要】
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幼儿时期是成长的关键期,也是养成良好习惯、培养优秀品质的最佳时期.幼儿阶段的教育关系着他们今后的成长和发展,教师需要把握住这一可塑性强的时期,通过恰当的引导教育,帮助幼儿形成正确的认知,通过活动逐步培养思维能力、创造能力和动手能力,让幼儿在快乐中不断成长.结合幼儿的基本特点,幼儿教学应以游戏为基本活动,在其中充分发挥幼儿的自主性,平衡协调幼儿各方面素养,促进其身心发展.本文以沙水建构游戏为例,对利用户外自主游戏培养幼儿良好学习品质的策略问题作探讨.
【机 构】
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广州市第一幼儿园 广东 广州 510030
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幼儿时期是成长的关键期,也是养成良好习惯、培养优秀品质的最佳时期.幼儿阶段的教育关系着他们今后的成长和发展,教师需要把握住这一可塑性强的时期,通过恰当的引导教育,帮助幼儿形成正确的认知,通过活动逐步培养思维能力、创造能力和动手能力,让幼儿在快乐中不断成长.结合幼儿的基本特点,幼儿教学应以游戏为基本活动,在其中充分发挥幼儿的自主性,平衡协调幼儿各方面素养,促进其身心发展.本文以沙水建构游戏为例,对利用户外自主游戏培养幼儿良好学习品质的策略问题作探讨.
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