【摘 要】
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为了推动医学微生物学教学改革,以本校2007级公管专业学生为研究对象,应用CBS教学法,通过问卷调查的形式了解学生对该教学法的反馈意见,明确学生对该教学法的态度,为今后更好
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为了推动医学微生物学教学改革,以本校2007级公管专业学生为研究对象,应用CBS教学法,通过问卷调查的形式了解学生对该教学法的反馈意见,明确学生对该教学法的态度,为今后更好的实施CBS教学法提供宝贵经验。通过调查发现CBS有利于激发学生的学习兴趣、有利于提高学生的综合素质、有利于建立和谐的师生关系,得到学生的高度认可。
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