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打破数学知识的传统体系，开发具有职教特色的高职数学教材，是高职教材改革与建设的重要课题。rn一、数学课在高职教育中的功能及制约其功能发挥的主要矛盾rn数学兼有科学与技术两种性质，具有解决多种问题的潜在功能。因此，在高职教育中，数学课有着其他课程无法替代的功能。...
构建高职数学教材2×3模块结构
【摘 要】
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打破数学知识的传统体系，开发具有职教特色的高职数学教材，是高职教材改革与建设的重要课题。rn一、数学课在高职教育中的功能及制约其功能发挥的主要矛盾rn数学兼有科学与技术
【机 构】
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九江职业技术学院 江西 332007
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2000年16期
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