【摘 要】
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随着教育改革大趋势的到来,大学英语教学也进入改革阶段,而其核心内容是对传统的教学模式进行改革,从而促进新式的自主学习的教学模式的建立,这有利于提升学生对课堂的参与度
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随着教育改革大趋势的到来,大学英语教学也进入改革阶段,而其核心内容是对传统的教学模式进行改革,从而促进新式的自主学习的教学模式的建立,这有利于提升学生对课堂的参与度,让学生体验到探索学习的乐趣所在,从而提升大学英语的教学效果。本文主要对语言实验室环境下,大学英语自主学习模式的教学实践进行讲述,深入探讨了“2+1+x”的创新型教学模式,希望可以为相关教育研究者提供一定的帮助。
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